陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年計算機類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性(技能)測試標(biāo)準(zhǔn)
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陜西高職分類考試網(wǎng)分享陜西高職分類考試學(xué)院動態(tài)：陜西省高職分類招考考生類別和報考科類詳情，希望能給大家提供幫助!
為貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實施意見》，加快推進(jìn)高職院校分類招生考試，提升高職院校生源質(zhì)量和辦學(xué)水平，依據(jù)《陜西省招生委員會辦公室關(guān)于做好2023年陜西省高職院校分類考試工作的通知》文件精神，結(jié)合《陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院分類考試招生簡章》要求，特制訂《2023年陜西職業(yè)技術(shù)學(xué)院分類招生考試計算機類專業(yè)職業(yè)適應(yīng)性(技能)測試標(biāo)準(zhǔn)》。
一、適用專業(yè)
計算機應(yīng)用技術(shù)(專業(yè)代碼：510201)
軟件技術(shù)(專業(yè)代碼：510203)
大數(shù)據(jù)技術(shù)(專業(yè)代碼：510205)
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(專業(yè)代碼：510202)
密碼技術(shù)應(yīng)用(專業(yè)代碼：510216)
二、測試要求
1.心理素質(zhì)：積極上進(jìn)，具有安全意識、工匠精神、理性思維、自我管理能力、創(chuàng)新思維和市場洞察力、較強的集體意識和團(tuán)隊合作精神。
2.儀表儀態(tài)：具有健康的體魄、心理和健全的人格，舉止大方，衣著整潔，符合職業(yè)特點，表達(dá)得當(dāng)。
3.語言表達(dá)：口齒清楚，表達(dá)準(zhǔn)確，能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點。
4.思維品質(zhì)：能抓住要點，并及時理解和分析問題，思維靈活，條理清晰，邏輯性強，有較好的應(yīng)變能力。
三、測試內(nèi)容
(一)普通高中畢業(yè)生及高中同等學(xué)力者
1.綜合知識
(1)對自然、科技、文化、社會等領(lǐng)域常識的認(rèn)知。
(2)對計算機類專業(yè)基礎(chǔ)常識的認(rèn)知。
(3)對社會現(xiàn)象、職場中常見問題的理解分析。
2.職業(yè)適應(yīng)性
具備一定的自我學(xué)習(xí)能力、信息收集與處理能力、問題解決能力、邏輯思辨能力、分析判斷能力、自我管理和自我提升能力，具有較好的團(tuán)隊協(xié)作意識和創(chuàng)新意識。重點考察考生對計算機類專業(yè)的了解程度、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。
(二)三校生
1.綜合知識
(1)對自然、科技、文化、社會等領(lǐng)域常識的認(rèn)知。
(2)對計算機類專業(yè)基礎(chǔ)常識的認(rèn)知。
(3)對社會現(xiàn)象、職場中常見問題的理解分析。
2.職業(yè)技能
計算機基本操作，辦公軟件基本操作。
四、測試方式和評分標(biāo)準(zhǔn)
(一)普通高中畢業(yè)生及高中同等學(xué)力者
采用面試+職業(yè)適應(yīng)性測試的方式，滿分為300分，其中面試150分、職業(yè)適應(yīng)性測試150分。全面考察考生的語言表達(dá)能力、職業(yè)適應(yīng)能力、應(yīng)變能力、道德修養(yǎng)等。
序號 | 測試內(nèi)容 | 分值 | 評分 |
模塊一面試（150分） | |||
1 | 衣著整潔，儀表得體 | 10 | |
2 | 精神飽滿，姿態(tài)自然得當(dāng) | 10 | |
3 | 行為舉止穩(wěn)重，端莊大方 | 10 | |
4 | 能夠較冷靜地處理問題，具有應(yīng)變能力 | 10 | |
5 | 口齒清楚，語速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確，簡潔、流暢 | 10 | |
6 | 善于傾聽、交流，較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點 | 20 | |
7 | 交流中尊重對方、態(tài)度積極，并能做出恰當(dāng)回應(yīng) | 20 | |
8 | 思維清楚，條理清晰，有邏輯性 | 20 | |
9 | 正確地理解和分析問題，并及時做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) | 20 | |
10 | 具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力 | 20 | |
模塊二職業(yè)適應(yīng)性測試（150分） | |||
11 | 有較清晰的自我認(rèn)知，能準(zhǔn)確判斷自己的優(yōu)勢、劣勢 | 30 | |
12 | 有較強的主動學(xué)習(xí)意識和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力 | 30 | |
13 | 思考過未來職業(yè)方向，與報考專業(yè)相匹配 | 50 | |
14 | 有適合職業(yè)生涯規(guī)劃需要的特長 | 20 | |
15 | 富有創(chuàng)意，亮點突出 | 20 | |
合計 | 300 | ||
(二)三校生
采用專業(yè)能力筆試+技術(shù)技能測試的方式，滿分為300分，其中專業(yè)能力筆試100分、技術(shù)技能測試200分。
1.專業(yè)能力筆試
筆試采取閉卷作答方式，考察考生的計算機基礎(chǔ)知識、職業(yè)認(rèn)知、思想道德與法律常識、時政熱點、心理常識、人文常識等。
2.技術(shù)技能測試
技能測試采取自我展示和問題回答相結(jié)合的方式，主要通過考生的自我介紹、回答問題、現(xiàn)場實操等環(huán)節(jié)，根據(jù)考生計算機類專業(yè)的技能操作規(guī)范性、動作協(xié)調(diào)性及職業(yè)素養(yǎng)等進(jìn)行成績評定。
序號 | 測試內(nèi)容 | 分值 | 評分 |
模塊一基本職業(yè)素養(yǎng)（100分） | |||
1 | 衣著整潔，儀表得體 | 10 | |
2 | 精神飽滿，姿態(tài)自然得當(dāng) | 10 | |
3 | 行為舉止穩(wěn)重，端莊大方 | 10 | |
4 | 能夠較冷靜地處理問題，具有應(yīng)變能力 | 10 | |
5 | 口齒清楚，語速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確，簡潔、流暢 | 10 | |
6 | 善于傾聽、交流，較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點 | 10 | |
7 | 交流中尊重對方、態(tài)度積極，并能做出恰當(dāng)回應(yīng) | 10 | |
8 | 思維清楚，條理清晰，有邏輯性 | 10 | |
9 | 正確地理解和分析問題，并及時做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng) | 10 | |
10 | 具有一定的情緒調(diào)節(jié)和自控能力 | 10 | |
模塊二基本職業(yè)能力（100分） | |||
11 | 有較清晰的自我認(rèn)知，能準(zhǔn)確判斷自己的優(yōu)勢、劣勢 | 10 | |
12 | 有較強的主動學(xué)習(xí)意識和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力 | 10 | |
13 | 思考過未來職業(yè)方向，與報考相關(guān)專業(yè)相匹配 | 10 | |
14 | 有適合職業(yè)生涯規(guī)劃需要的特長 | 10 | |
15 | 能完成必要的職業(yè)能力項目實操 | 60 | |
合計 | 200 | ||
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